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lunes, 8 de diciembre de 2014

Presentación Amantalak

Socierdad multipantallas y Emociones + TIC´s

          

Amantalak ha sido el primer grupo en exponer, este es mi grupo, compuesto por Eneko Chasco, Enrique Heras, Nerea Villalonga, y yo, Nerea de la Rosa. 
El tema que hemos estado trabajando ha sido Sociedad Multipantallas y Emociones+ TIC´s de los cuales hice una pequeña iniciación al tema en la entrada que explico que es el  Goolge Site, ya que ese día teníamos que elegir los temas que íbamos a desarrollar y comenzar a buscar información.
Tras la realización de nuestro propio Google Site donde hemos ido reflejando aquella información que considerábamos relevante, hemos ido adquiriendo nuevos conocimientos que nos servirán no solo en nuestra futura docencia si no que además en nuestro día a día. Además en mi caso me ha hecho reflexionar sobre numerosos aspectos en lo que a estos temas respecta y que expondré mas adelante. 

A mi me tocó dar comienzo a las exposiciones ya que yo era la primera en introducir nuestro tema. estaba bastante nerviosa ya que no me gusta exponer en público, pero a la vez me sentía emocionada por ñas enormes ganas que tenía de enseñar a nuestros compañeros todo el trabajo que hemos realizado. Además me gustaría remarcar que me sentía segura porque gracias a mi compañeros del grupo que me gustaría decir que son mis amigos, me dan esa fuerza que me hace falta para hacer frente a mis miedos, en este caso las exposiciones.

Nos apoyamos de un Power Point realizado por nosotros mismos para tener una base y poder seguirla, en las diferentes partes no aparece nada de teoría ya que como bien nos aconsejó la profesora quizá gustaría mas a nuestros compañeros cuanto más dinámica la realizásemos, por lo que tan solo aparecen imágenes representativas de lo que exponemos.

          Aquí adjunto el Power Point que expusimos en clase por si queréis echarle un vistazo


Para hacerles llegar a nuestros compañeros de una manera más clara y concisa el tema a de sociedad multipantallas, entre todos pensamos la actividad denominada ....

¿ Cuántas pantallas vemos?
Esta actividad se basa en que se tienen que colocar en grupos de TIC´s y nosotros les ofrecemos un plano de la planta baja de la universidad, en ella encuentran diferentes aulas, los comedores, baños etc. Nuestros compañeros deben marcar con una (X)  con un bolígrafo rojo aquellos lugares donde vieses o creyesen que hay una pantalla, ya que al realizar la actividad, algunas de las clases estaban ocupadas y no podían entrar.

                                

Tardaron unos 15 minutos en realizar la bus búsqueda de pantallas, cuando creyeron que tenían todas tenían que volver a la clase y con el plano que les ofrecíamos en la pantalla tenían que comentar donde las habían visto.
Tras señalar donde estaban las que habían visto y dar su explicación, llegamos a la parte de la actividad que queríamos y como bien sabíamos, se habían dejado muchas pantallas por el camino...... 

Les enseñamos un plano lleno de (x) rojas y les explicamos que no solo una televisión es una pantalla, o un ordenador, sino que mismamente los móviles, las tablets, los ipod son pantallas y que nos están continuamente rodeando de manera inconsciente, como les ha pasado a nuestros compañeros, y nos pasó nosotros hasta que no comenzamos a profundizar sobre este tema.  Finalmente les hicimos dos preguntas para hacerles reflexionar, ¿Acabará desapareciendo la comunicación directa con las personas? y ¿Podemos imaginarnos todas las multipantallas que existirán?

Bajo mi punto de vista, opino que no es algo negativo que estemos rodeados de tantas multipnatallas ya que forman parte de nuestra sociedad y del día a día, pero si me gustaría remarcar que veo necesario un uso saludable de las mismas, ya que mismamente en mi caso considero que me resulta difícil vivir sin estas pantallas como por ejemplo el teléfono móvil, y de manera inconsciente paso muchas horas frente a esta pantalla en vez de pasarlo junto a la gente que me rodea. Por lo que tras trabajar este tema me he replanteado el uso que hago de las pantallas y el cambio que debo de intentar hacer  para mejorar mi día a día como persona.

                               

                        
                           Aquí os muestro algunas de las fotos tomadas durante la actividad

                                     



                                                                                   
La otra actividad que realizamos fue la de de Emociones + TICs que la titulamos..... 

¿ Cómo te sientes hoy? 
Les repartimos una copia de la ficha a cada persona y les contamos que deben "actualizar" su estado de Facebook, pero esta vez a mano. Tienen que escribir cualquier cosa que quieran compartir con el resto de la clase (un trozo de una canción, una frase, etc.), indicando a su vez cómo se sienten. Pueden escribir los Hastags (#) que quieran o mencionar a algún compañero mediante el uso del arroba (@).

Después las recogimos y leímos la gran mayoría, preguntando antes si querían que fuese público o no al igual que sucede en el Facebook. Por último les hemos hecho preguntas al azar preguntando por qué han escrito eso y cómo se han sentido.
 Con esta actividad lo que hemos pretendido ha sido que se den cuenta de que a través de las TICs podemos expresar como nos sentimos, o simplemente compartir algo que esté relacionado con alguna emoción que sintamos en ese momento, como bien hemos dicho en la actividad, una canción, una frase o cualquier cosa. 

Bajo mi punto de vista hacer el uso de las TICs para expresar las emociones me parece un medio muy útil ya que en muchas ocasiones no nos encontramos con el ánimo necesario para hablar con alguien en persona, o por la distancia o cualquier motivo que dificulte la comunicación, las TICs la facilitan. Me gustaría remarcar que en mi caso yo no tengo Facebook pero si tengo otras aplicaciones como Twitter y si es verdad que en muchas ocasiones viene muy bien a modo de expresión de sentimientos etc. 

Aquí os dejo algunas de las publicaciones que hicieron nuestros compañeros durante la actividad




                                 
                                       
         Y FINALMENTE OS PRESENTO..........
                                                                                                                                                                                                                                           

 NUESTRO GOOGLE SITE y SCOOPIT
 (si pincháis en la imagen os llevará directamente)

                                         


3.... 2.... 1..... ¡PRESENTACIONES !

                           


Nos encontramos ya en las últimas semanas de clase de TIC´s y por lo tanto da lugar a las presentaciones de todo el trabajo realizado tanto en grupo como de manera individual en esta asignatura.
Me gustaría comentar que ha sido un día lleno de emociones y nervios, porque tras el duro trabajo que hemos realizado, llega el momento de exponerlo a todos nuestros compañeros y que disfruten de todo lo que les queremos hacer llegar. Además no solo disfrutaremos nosotros enseñándoles nuestras cosas sino que cada grupo expone también sus trabajos llevados a cabo con sus respectivos grupos. 

Como he dicho en otra entrada Alaitz dividió las presentaciones en diferentes días para que cada grupo pudiese dedicar el tiempo que viera necesario para exponer sus trabajos y sus temas, junto con las actividades o lo que deseasen.
Debido a que hay cosas muy interesantes que comentar de cada grupo he visto oportuno separar dicha información para que podáis disfrutarla leyéndola de manera individual sin quitar el protagonismo a cada grupo, la esencia del mismo y lo que me ha aportado a mi como espectadora. 

Por lo tanto los grupos que les ha tocado exponer son los siguientes:
  • AMANTALAK: qué y cómo educar en una Sociedad Multipantallas Emociones + TICs.
  • PEZQUEÑITAS: sociedad de la información vs sociedad del conocimiento influencias en la educación infantil.
  • EN1TICTAC: escuela 2.0 + de TIC A TAC.
  • SPLITZ: qué y cómo educar en una Sociedad Multipantallas Emociones + TICs.

martes, 25 de noviembre de 2014

Videos para reflexionar

                   

Al comenzar la clase, la profesora preguntó a todos los grupos haber si había algún tipo de duda respecto a lo que estamos trabajando en la asignatura, asimismo,  preguntó a cada grupo que tal íbamos con el Google Site. Después de responder sobre como nos sentíamos y cuanto lo llevábamos avanzado, propuso que cada grupo expusiese su Google Site delante de toda la clase, y comentasen un poco la estructura que seguía, sobre que estaban desarrollando, como se sentían y que intenciones tenían para seguir completándolo.
                                                    

Cabe destacar, que fue muy interesante tener la oportunidad de poder ver los demás Sites de nuestros compañeros, ya que pudimos adquirir ideas de cada uno de ellos del mismo modo que nosotros explicamos algún truco para facilitarles su uso. Una compañera de clase mientras estaba exponiendo su Site con su grupo nos enseñó las fotos que habíamos realizado aquél día lleno de sorpresa, también me pareció muy interesante que en su Site apareciese como un apartado en que aparecían páginas que habíamos trabajado tales como Issu, Delicious etc. 

Alaitz nos enseñó una lista en la que aparecían los días de las presentaciones de las páginas que estamos realizando de manera grupal, preguntó a ver si teníamos algún problema con la fecha, en nuestro caso no, por lo que desde ese momento comenzamos a pensar que tipo de presentación nos gustaría realizar.  Como la profesora nos ha dicho que debería ser una presentación bastante visual hemos pensado diferentes actividades muy interesantes que creemos que son adecuadas para hacer llegar nuestro tema a desarrollar, a nuestros compañeros.

Al finalizar la clase nos mostró una serie de vídeos muy interesantes, que personalmente me hicieron reflexionar bastante sobre la Educación disruptiva de Maria Acaso y de las nuevas experiencias de Sugata Miltra, aquí os los dejo para que podáis echarle un vistazo y haber si os hacen pensar como me lo hicieron a mi, con ambos vídeos la carne se me puso de gallina, me gustaría saber si vosotros tras verlos sentís algo parecido.

Me gustaría remarcar que no voy a hacer ningún comentario respecto a los videos porque no quiero que mi pensamiento influya sobre el vuestro, y podais así vosotros opinar libremente acerca de estos videos tan impactantes sin tener antes una concepción previa de ellos, tan sólo he comentado que me han resultado emocionantes, así que me encantaría saber que sensación recibís vosotros.

LA EXPOSICIÓN DEL LIBRO REDUVOLUTION ESCRITO POR MARÍA ACASO


                          SUGA MILTRA Y EL AUTOAPRENDIZAJE


                                           
LA CRUDA REALIDAD DEL PENSAMIENTO, TRISTE PERO CIERTO, DE HOY EN DÍA HACIA  LAS MUJERES

¿Qué es SlideShare?

SlideShare es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones en Power Point, en Open Oficce, en Adobe  PDF y por útlimo en Microsoft Word.
Originalmente el sitio web estaba destinado para los empleados del ámbito empresarial con la intención de que compartieran con más facilidad diapositivas entre ellos, pero luego el público objetivo se amplió para convertirse también en un entretenimiento.

Tras investigar sobre SlideShare me ha parecido interesante publicar un Power Point que ofrece la página, en el cual explican de manera muy clara de que trata dicha página, como se utiliza, como se adjunta una presentación en el blog además de numerosos ejemplos muy bien explicados.

              



Después de continuar con la investigación en SlideShare me he percatado de que puedo subir presentaciones realizadas por mi, por ello me he registrado en la página y he subido un Power Point que realicé, el cual me parece muy interesante sobre las Etapas Gráficas del dibujo en Educación Infantil. 
Al intentar registrarme he tenido algún que otro problemilla, pero una vez inscrita ya en la página me ha resultado bastante sencillo poder subir mi Power Point y publicarlo en el blob, quiero remarcar que me parece una herramienta muy completa ya que el tener la posibilidad de mostrar información de manera tan visual facilita la comprensión de la misma, factor que me parece muy importante tener presente.
                             
           

lunes, 24 de noviembre de 2014

¿Qué es Scoopit y Delicious?

                                           


Scoopit es una plataforma poderosa en la que los usuarios añaden artículos que ven en la web bajo determinados topics. Scoop.it nos ayuda a encontrar contenidos referentes a los distintos temas y crear nuestras propias revistas digitales en las que otros usuarios se pueden inspirar y conseguir buen contenido.

Con esta herramienta podemos compartir con nuestra comunidad todo aquel contenido que nos resulta interesante y añadir nuestra propia perspectiva. Gracias a Scoop.it es posible que descubramos un contenido de una gran calidad a través de las búsquedas realizadas en el mismo.

Es una herramienta muy popular, ya que en dos años se han publicado contenidos que interesa a más de cien millones de personas, suponiendo sus dos millones de visitas mensuales un crecimiento del 35% mensual. 

¿Cómo funciona Scoop.it?
Tiene un funcionamiento muy sencillo: sólo tenemos que crear nuestro perfil de forma gratuíta y empezar a colgar el contenido que te interese, pudiendo crear hasta 5 “topics”, o lo que es lo mismo, 5 temas, en los que podemos añadir una cantidad de contenidos ilimitada. Algo que también ofrece Scoop.it es la posibilidad de linkearlo a nuestros perfiles sociales de una forma sencilla y rápida.

Por otro lado, podemos crear en Scoop.it nuestra propia comunidad y acercarnos a otras comunidades que compartan su contenido, teniendo en cuenta que en Scoop.it podemos editar absolutamente todo, desde los perfiles hasta la última pieza de contenidos. Podemos utilizar la opción Insights para hacer única tu página y tu contenido, además de permitir que los usuarios sigan nuestros tópicos y comunidades.

                                       Video aclaratorio sobre el Scoop.it
         
          https://www.youtube.com/watch?v=-LEBp-em8KETutorial sobre Scoopit


                                  ¿ Qué es Delicious y para que sirve?

                 
                              Tutorial Delicious from Gonzalo Carpio del Saz

lunes, 10 de noviembre de 2014

Un día lleno de sorpresas


                                       

Tras comenzar la clase, algunas de las alumnas y alumnos de la clase se ofrecieron para mostrar sus blogs por primera vez  y poder así, observar la mutltiud de formas que hay de enfocar una misma herramienta. Asimismo, al mostrar cada uno lo que tenía dentro de su propio blog, adquirimos nuevos conocimientos como por ejemplo el modo de subir un Power Point y otras muchas cosas interesantes.

Una vez que se resolvieron las dudas referentes a los blog,  Alaitz la profesora, nos puso un vídeo muy interesante en el que en el barrio viejo de Vitoria una zona con pocos recursos económicos, han conseguido crear un modelo muy adecuado de aprendizaje. Tras la visualización del mismo nos explicó nuevas herramientas para poner en práctica, como son el Scoopit y  Delicius. Ambos no eran conocidos para mi pero tras la explicación me quedo mucho más claro su uso, por tanto estuve investigando y he procedido a subir un Power Point  desde dichos programas, me llevó bastante tiempo porque aunque se comprenda el uso, ponerlo en práctica es más complicado porque en muchas ocasiones los aparatos electrónicos no responden. 

Después estar investigando con las nuevas herramientas, llegó el momento de hacer un pequeño descanso. Cuando éste terminó, la profesora nos explicó que un grupo de alumnas de la clase habían preparado una actividad para nosotros. Una vez dada la noticia a todos se nos llenó la cara de alegría emoción y curiosidad, ya que no teníamos ni el más mínimo conocimiento de lo que iba a suceder. 

El grupo formado por Carla, Patricia Sacristán, Tamara y Andrea nos propuso realizar una pequeña salida cerca del lado próximo a la faculta de Bellas Artes.
Nos colocamos rápidamente los abrigos y estuvimos expectantes a las explicaciones de nuestras compañeras, nos dijeron que teníamos que realizar fotos durante el camino hacia el lago, de todo aquello que nos llamase la atención.  Por lo tanto nos colocamos por grupos y comenzamos la marcha.
Cabe destacar que como hacia un día un tanto lluvioso la naturaleza estaba preciosa y junto con mi grupo conseguimos unas fotos muy bonitas. Mientras íbamos sacando fotos a todo el paisaje y la multitud de cosas que no rodeaban, las compañeras encargadas de la actividad nos sacaban fotos a la vez que realizábamos la caminata. 

Debido al temporal nos tuvimos que resguardar en la facultad de Bellas Artes, lo cual fue divertido porque mientras estábamos esperando a que llegasen los demás compañeros, estuvimos viendo la facultad en la que había numerosas clases llenas de gente un tanto extraña, pero muy interesantes.

Me gustaría remarcar que me pareció una propuesta muy interesante y que la disfrute mucho, ya que gracias a las TICs  hemos podido captar momentos estupendos llenos de magia y emoción, junto con todos los compañeros de la clase.

Aquí hay algunas de las fotos de esta bonita experiencia y  recuerdo:



domingo, 2 de noviembre de 2014

Primer contacto con Google Site


                           

Al llegar a clase la profesora nos propuso una serie de temas para realizar un trabajo de manera grupal relacionado con las TICs, aunque había un listado con diferentes opciones dió la opción de proponer otros por si no nos motivaban los que había para desarrollarlos. 

Mi grupo compuesto por cuatro personas, Eneko, Enrique, Nerea Villalonga y yo,  Nerea de la Rosa somos el grupo "Amantalak", gracias a que llevamos ya un año trabajando juntos, a la hora de elegir el tema no nos llevo mucho tiempo ponernos de acuerdo, porque ya conocemos nuestros gustos, por lo tanto nos decantamos por el tema "Multipantallas y "Emociones+TICs"., debido a que nos parece un tema muy interesante para trabajar y nos motiva, ya que hoy en día las pantallas forman parte de nuestras vidas, por ello también es importante saber como trasmitir de una manera adecuada todo lo que le rodea a este tema a los niños y niñas del ciclo de Educación Infantil. Parece ser que varios grupos de la clase querían realizar el mismo tema que nosotros, Alaitz ante esta situación nos ha  permitido llevarlo a cabo a todos los que queríamos.

Pequeña ampliación de los temas que hemos elegido:

Sociedad Multipantalla
 

La multi-pantalla o multi-monitor son los términos sinónimos que se refieren al uso de dispositivos de visualización físicos múltiples como monitores, televisores, móviles, proyectores etc. 

El uso de la multi-pantalla es una tecnología que hasta hace no tanto tiempo sólo estaba al alcance de unos pocos adinerados, pero gracias a los notables incrementos de memoria RAM que ofrecen las actuales tarjetas gráficas y al abaratamiento de todos los objetos informáticos, la multi-pantalla se ha popularizado mucho en los últimos años.

Para realizar este trabajo Alaitz nos ha enseñado una herramienta nueva donde deberemos plasmar todo nuestro trabajo, esta nueva herramienta se llama Google Site.

Emociones + TIC`s


Las TIC están en todos los ámbitos vitales y, sin duda, para muchas personas se ha convertido en un medio de socialización. A través de la red se discute, se ama, se comunica, se conoce a personas, se juega, se aprende, se enseña, se ríe, se empatiza.
Todo ello requiere de un equilibrio emocional y de unos valores que los agentes educativos (padres, profesores y tutores) deben transmitir a los niños y jóvenes desde un principio, con el fin de asegurar que las TIC van a suponer un avance positivo en el desarrollo intelectual, práctico, ético y emocional.


                                

Me gustaría resaltar que a mi grupo a y mi nos a resultado un tanto complicada, debido a que no conocemos su utilización, en numerosas ocasiones hemos tenido que pedir ayuda a la profesora, la cual nos tranquilizaba y decía que era normal todas las dudas ante dicha herramienta debido a la falta de conocimiento sobre la misma. Como no teníamos claro como había que reflejar los temas a desarrollar, Alaitz nos enseñó un ejemplo de alumnos anteriores, nos quedamos alucinados ya que parecía imposible que nosotros fuéramos a realizar algo similar, pero al ver el ejemplar trabajo nos entró curiosidad de comenzar a estructurarlo. 

Mientras mis compañeros Enrique y Eneko investigaban con la nueva herramienta, ya que ellos tienen más conocimientos sobre todo lo que concierne a las TICs, cabe destacar que han encontrado algunas dificultades porque no eran capaces de avanzar, aun así todo lo que realizaban nos lo iban explicando para poder así todos los miembros del grupo nuestra opinión sobre el mismo. Al mismo tiempo Nerea y yo hemos ido recopilando información sobre el tema que hemos elegido, al principio nos ha resultado difícil porque no sabíamos muy bien como enfocarlo para saber que tipo de información buscar, pero poco a poco y gracias al trabajo en equipo, hemos conseguido recopilar información, artículos etc que mas adelante iremos plasmando en nuestra página de Google Site.


            RESISTENCIAS Y VALORES
Finalmente para acabar la clase, la profesora nos comentó que escribiésemos dos resistencias y dos valores, y más tarde debíamos hablar con nuestro grupo y pensar que resistencias y valores teníamos para poder trabajarlas y mejorarlas en el caso de las resistencias. Me resultó bastante interesante ya que no todos los días uno se para a pensar que resistencias y valores tiene.



                                             ¿Qué es Google Site? 
Google Sites es la nueva herramienta gratuita del gigante de Internet para crear y gestionar páginas web a través de un sencillo editor. ¿Y en qué se diferencia del otro servicio similar llamado Google Pages? Pues que éste último es para crear sitios personales, hechos por un único usuario, con pocas páginas y otras limitaciones. En cambio, Google Sites está orientado a empresas y organizaciones para que varias personas puedan mantener una misma web y con un contenido más completo.

  • En realidad, es el resultado que han conseguido los programadores con las herramientas de Jotspot, un proyecto comprado por Google en octubre de 2006. A partir de 20 plantillas, podemos completar el diseño de la página añadiendo elementos como textos, fotos, presentaciones o vídeos.
  • También podemos elegir si queremos que la web sea pública o de acceso restringido, así como el número de usuario que pueden editarla, cada uno de ellos con su correspondiente cuenta de usuario. Todo está gestionado a través de un editor WYSIWYG, cuyas siglas en inglés quieren decir “Lo que ves es lo que obtienes”. En otras palabras, una página tan sencilla de editar como un documento.
  • Decimos que es gratuita porque, para poder usarla, hay que ser usuario de Google Apps, un servicio que cuenta con opciones tanto gratuitas como de pago (estas últimas, lógicamente, ofrecen más almacenamiento y otras mejoras). En definitiva, una aplicación para personas poco familiarizadas con el código html y el diseño web, parecida a editores de blogs..
  • El proyecto está orientado como una herramienta para mantener fácilmente páginas públicas de proyectos de investigación, la Intranet de la empresa o la página grupal de una clase, por poner algunos ejemplos. Eso sí, de momento sólo está disponible en inglés. Estos vídeos explican brevemente el funcionamiento de Google Sites.

Video aclaratorio de como usar Google Sites





domingo, 26 de octubre de 2014

La influencia de las TICs en la sociedad

Introducción a la tecnología educativa por Manuel Area Moreira

Alaitz nos ofreció este libro para que leyéramos los dos primeros capítulos y realizásemos una serie de actividades y reflexiones, fue bastante interesante y al tener diferentes imágenes me resultó mas ameno su lectura.
Cabe destacar que Manuel Area es Catedrático de Tecnología Educativa, dentro de los dos primeros capítulos de su libro desarrolla estos apartados

1º Capítulo: (Los discursos sobre la sociedad informacional., Luces y sombras de los efectos sociales y culturales de las tecnologías de la información y comunicación,Los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica y  Los retos de la educación ante las nuevas tecnologías digitales).

2º Capítulo: (La construcción de la Tecnología Educativa como disciplina pedagógica a lo largo del siglo XX. La reconceptualización de la Tecnología Educativa desde una perspectiva multidisciplinar y crítica de las ciencias  sociales y  La Tecnología Educativa en España. Un breve repaso a su origen y desarrollo)

La profesora nos mandó leer los dos primeros capítulos, para que en la próxima clase pudieramos realizar una actividad que tenía preparada.

Debíamos pensar .....

  • Cinco palabras clave en relación a los capítulos: progreso, desarrollo, tecnología, educación y críticas.  
  • Dos preguntas en relación al texto: ¿ Es un peligro que las Tics se desarrollen a tanta velocidad? ¿ Son realmente las Tics una forma de actividad productiva encaminada al progreso?  

Y por último nos mandó buscar una imagen que nos hiciera reflexionar sobre las tecnologías en nuestra sociedad, por lo que para mi la imagen mas representativa es esta, debido a que como bien aparece en la imagen están colgadas sobre una cuerda donde se seca la ropa, una acción de lo mas común día a día en todos los hogares.
Por lo tanto, como todas las tecnologías están tan presentes en todos los hogares, familias y en la sociedad, bajo mi punto de vita esta es la imagen que mas representa la realidad de las tecnologías en la sociedad en la que nos encontramos, ya que somos incapaces de vivir sin estar rodeados de todos ellos y por lo tanto lo hemos convertido en una rutina tan típica como puede ser en este caso el de colgar la ropa para secar. 

                       


Para poder realizar dicha actividad hemos leído el libro que aparece a continuación, el cual me ha parecido muy interesante. Para poder compartirlo con todos vosotros la profesora Alaitz nos ha enseñado una pagina llamada Issuu.


                           
                   

Issuu es una sencilla librería online comunitaria donde los usuarios envían los archivos PDF. Una vez que el archivo PDF esta subido, se procesan sus contenidos para mostrarlos más tarde, en formato flash, con toda fidelidad al documento original, pero permitiéndonos navegar por sus páginas como si estuviésemos leyendo una revista en la vida real, con opción de realizar zoom y pasar páginas de una manera sencilla, incluido el modo a pantalla completa.

Como suele ser habitual en este tipo de herramientas sociales, nos da la posibilidad de dejar nuestros comentarios en cada perfil de usuario y en cada documento, marcarlos como favoritos, compartirlos mediante enlace o código html personalizado para cualquier otro sitio web, dejar post-its virtuales para algunos de nuestros amigos, etc.

Y hablando de amigos, también podemos crear nuestra lista de amigos por diferentes medios, de manera que podamos hacer el seguimiento de sus publicaciones recientemente añadidas a través de una de las secciones que podemos añadir en nuestra librería.

Además, se pueden enviar mensajes privados, añadir a favoritos, compartir perfiles con otros usuarios etc.

Para finalizar, me parece una idea interesante, práctica y amena, donde de este modo tendremos una librería online allá donde estemos, siempre y cuando tengamos acceso a Internet.

http://es.slideshare.net/promo2011iem/presentacion-issuu  
http://www.genbeta.com/web/issuu-convierte-tus-documentos-pdf-en-revistas-virtualesIsuu