Al llegar a clase la profesora nos propuso una serie de temas para realizar un trabajo de manera grupal relacionado con las TICs, aunque había un listado con diferentes opciones dió la opción de proponer otros por si no nos motivaban los que había para desarrollarlos.
Mi grupo compuesto por cuatro personas, Eneko, Enrique, Nerea Villalonga y yo, Nerea de la Rosa somos el grupo "Amantalak", gracias a que llevamos ya un año trabajando juntos, a la hora de elegir el tema no nos llevo mucho tiempo ponernos de acuerdo, porque ya conocemos nuestros gustos, por lo tanto nos decantamos por el tema "Multipantallas y "Emociones+TICs"., debido a que nos parece un tema muy interesante para trabajar y nos motiva, ya que hoy en día las pantallas forman parte de nuestras vidas, por ello también es importante saber como trasmitir de una manera adecuada todo lo que le rodea a este tema a los niños y niñas del ciclo de Educación Infantil. Parece ser que varios grupos de la clase querían realizar el mismo tema que nosotros, Alaitz ante esta situación nos ha permitido llevarlo a cabo a todos los que queríamos.
Pequeña ampliación de los temas que hemos elegido:
Sociedad Multipantalla
La multi-pantalla o multi-monitor son los términos sinónimos que se refieren al uso de dispositivos de visualización físicos múltiples como monitores, televisores, móviles, proyectores etc.
El uso de la multi-pantalla es una tecnología que hasta hace no tanto tiempo sólo estaba al alcance de unos pocos adinerados, pero gracias a los notables incrementos de memoria RAM que ofrecen las actuales tarjetas gráficas y al abaratamiento de todos los objetos informáticos, la multi-pantalla se ha popularizado mucho en los últimos años.
Para realizar este trabajo Alaitz nos ha enseñado una herramienta nueva donde deberemos plasmar todo nuestro trabajo, esta nueva herramienta se llama Google Site.
Emociones + TIC`s
Las TIC están en todos los ámbitos vitales y, sin duda, para muchas personas se ha convertido en un medio de socialización. A través de la red se discute, se ama, se comunica, se conoce a personas, se juega, se aprende, se enseña, se ríe, se empatiza.
Todo ello requiere de un equilibrio emocional y de unos valores que los agentes educativos (padres, profesores y tutores) deben transmitir a los niños y jóvenes desde un principio, con el fin de asegurar que las TIC van a suponer un avance positivo en el desarrollo intelectual, práctico, ético y emocional.
Todo ello requiere de un equilibrio emocional y de unos valores que los agentes educativos (padres, profesores y tutores) deben transmitir a los niños y jóvenes desde un principio, con el fin de asegurar que las TIC van a suponer un avance positivo en el desarrollo intelectual, práctico, ético y emocional.
Me gustaría resaltar que a mi grupo a y mi nos a resultado un tanto complicada, debido a que no conocemos su utilización, en numerosas ocasiones hemos tenido que pedir ayuda a la profesora, la cual nos tranquilizaba y decía que era normal todas las dudas ante dicha herramienta debido a la falta de conocimiento sobre la misma. Como no teníamos claro como había que reflejar los temas a desarrollar, Alaitz nos enseñó un ejemplo de alumnos anteriores, nos quedamos alucinados ya que parecía imposible que nosotros fuéramos a realizar algo similar, pero al ver el ejemplar trabajo nos entró curiosidad de comenzar a estructurarlo.
Mientras mis compañeros Enrique y Eneko investigaban con la nueva herramienta, ya que ellos tienen más conocimientos sobre todo lo que concierne a las TICs, cabe destacar que han encontrado algunas dificultades porque no eran capaces de avanzar, aun así todo lo que realizaban nos lo iban explicando para poder así todos los miembros del grupo nuestra opinión sobre el mismo. Al mismo tiempo Nerea y yo hemos ido recopilando información sobre el tema que hemos elegido, al principio nos ha resultado difícil porque no sabíamos muy bien como enfocarlo para saber que tipo de información buscar, pero poco a poco y gracias al trabajo en equipo, hemos conseguido recopilar información, artículos etc que mas adelante iremos plasmando en nuestra página de Google Site.
RESISTENCIAS Y VALORES
Finalmente para acabar la clase, la profesora nos comentó que escribiésemos dos resistencias y dos valores, y más tarde debíamos hablar con nuestro grupo y pensar que resistencias y valores teníamos para poder trabajarlas y mejorarlas en el caso de las resistencias. Me resultó bastante interesante ya que no todos los días uno se para a pensar que resistencias y valores tiene.
RESISTENCIAS Y VALORES
Finalmente para acabar la clase, la profesora nos comentó que escribiésemos dos resistencias y dos valores, y más tarde debíamos hablar con nuestro grupo y pensar que resistencias y valores teníamos para poder trabajarlas y mejorarlas en el caso de las resistencias. Me resultó bastante interesante ya que no todos los días uno se para a pensar que resistencias y valores tiene.
¿Qué es Google Site?
- En realidad, es el resultado que han conseguido los programadores con las herramientas de Jotspot, un proyecto comprado por Google en octubre de 2006. A partir de 20 plantillas, podemos completar el diseño de la página añadiendo elementos como textos, fotos, presentaciones o vídeos.
- También podemos elegir si queremos que la web sea pública o de acceso restringido, así como el número de usuario que pueden editarla, cada uno de ellos con su correspondiente cuenta de usuario. Todo está gestionado a través de un editor WYSIWYG, cuyas siglas en inglés quieren decir “Lo que ves es lo que obtienes”. En otras palabras, una página tan sencilla de editar como un documento.
- Decimos que es gratuita porque, para poder usarla, hay que ser usuario de Google Apps, un servicio que cuenta con opciones tanto gratuitas como de pago (estas últimas, lógicamente, ofrecen más almacenamiento y otras mejoras). En definitiva, una aplicación para personas poco familiarizadas con el código html y el diseño web, parecida a editores de blogs..
- El proyecto está orientado como una herramienta para mantener fácilmente páginas públicas de proyectos de investigación, la Intranet de la empresa o la página grupal de una clase, por poner algunos ejemplos. Eso sí, de momento sólo está disponible en inglés. Estos vídeos explican brevemente el funcionamiento de Google Sites.
Video aclaratorio de como usar Google Sites
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